Биология. 7-9 класс. Интерактивные творческие задания
Предмет: биология ботаника, зоология, анатомия, экология. Возраст: 7—11 класс. Программа содержит набор интерактивных заданий, разнотипных и разноуровневых, которые сгруппированы по основным темам школьного курса биологии. Характер заданий предполагает различные формы работы с ними — фронтальные, групповые, индивидуальные, интерактивный режим выполнения помогает учителю строить предметный диалог с классом. Мультимедийные эле-менты анимационные ролики, интерактивные модели, таблицы и схемы обеспечивают высокую степень наглядности учебного материала и позволяют применять пособие на разных этапах урока. Темы: Клетки — «кирпичики» живых организмов; Размножение; Окружающая среда и особенности питания; Изменчивость и классификация; Состав пищи и пищеварение; Дыхание и газообмен; Микробы и болезни; Экологические связи; Наследственность и отбор; Физкультура и здоровье; Растения и фотосинтез; Пищевые растения.
Изучив готовые исследовательские работы по биологии учащихся 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса, вы сможете ознакомиться с историей появления и развития биологии как науки, получить интересные сведения о вегетарианстве и правилах здорового питания, о причинах кислотных дождей, о проявлении аллергии и ее предпосылках, найти определение и биологические характеристики основных классов биологии: растения, животные, грибы, бактерии. Выполненные учащимися исследовательские проекты по биологии в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классах включают готовые теоретические сведения и практические исследования в области ботаники, рассматривая условия и качество жизни комнатных растений; в области зоологии, где в качестве проекта может быть выбрано изучение теории и наблюдение за жизнедеятельностью животных, птиц и насекомых; в области анатомии, направленные на изучение процессов работы органов человека. В ходе итогового индивидуального проекта по биологии на тему «Вред курения» учащаяся 9 класса показала, что курение представляет большую опасность для человеческого организма, изучила состав сигарет и их вред на различные системы человека. В итоговом индивидуальном проекте по биологии "Почему людям снятся кошмары? Учащиеся 9 класса в итоговом индивидуальном проекте по биологии на тему "Вирусы" изучили историю открытия вирусов, выяснили особенности строения и размножения вирусов, классифицировали вирусные инфекции по типу и описали способы профилактики вирусных инфекций.
Нужна индивидуальность, эксклюзивность и персональный подход? Обратитесь за консультацией к преподавателям, чтобы не просматривать сотни готовых работ. Автор24 Готовые работы Правила Помощь.
