Рабочие программы внеурочной деятельности
Татьяна Парий Рабочая программа по внеурочной деятельности «Оригами» для учащихся 1—4 классов. Программа введена в часть учебного плана по внеурочной деятельности , формируемой образовательным учреждением в рамках духовно-нравственного направления. Средством для формирования этих действий служит технология продуктивной художественно-творческой деятельности — учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке. Актуальность данного курса продиктована опытом работы в начальных классах , где особенно важно у детей развитие мелкой моторики, глазомера, концентрации внимания, умение следовать устным инструкциям, что и предполагает обучение по данной программе. Программа дает ребёнку возможность реально, самостоятельно открывать для себя волшебный мир листа бумаги, превращать его в предметы живой и неживой природы, предметы быта; постигать структуру, свойства, наслаждаться палитрой цветовых гамм, сочетанием различных комбинаций, таким образом, активизируя воображение, фантазию и развивая художественный вкус.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» классы. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Профессиональные пробы» 11 класс. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Взгляд» 10 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности «Методы измерения» 7 класс. Рабочая программа по внеурочной деятельности для классов «Вещества вокруг нас». Рабочая программа внеурочной деятельности общекультурного направления«Волшебный карандаш» для учащихся 1 класса.
Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» является модифицированной программой художественно-эстетической направленности. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. Оригами — особый вид конструирования из бумаги: при помощи операций перегибания листа, изменения его положения в пространстве можно переходить от одной геометрической формы к другой, в результате чего появляется модель-образ. За простотой внешней формой, возникающей в результате серии последовательно и аккуратно исполняемых действий, скрывается комплекс воздействий, благотворно влияющих на развитие ребёнка, происходящее как становление целостной индивидуальности. Поэтому в основе программы — концепция саморазвития, а оригами предложено как метод целостного развития ребёнка. Одной из важнейших задач образования является становление самостоятельности как устойчивой черты характера детей.
Похожие статьи
- Шкаф купе в гостиной интерьер - Шкаф купе в гостиную - 100 фото идей оригинального дизайна
- Кофейные деревья из бисера своими руками - ЦВЕТЫ ИЗ БИСЕРА Татьяны Алхимовой. Мастер-класс
- Как сделать из модульного оригами самолёт
- Прически с распущенными волосами и прямыми - Прически на длинные волосы. 59 фото, видео мастер-класс